爱你以性最新章节 正文 第68节：清纯与放纵(5)
因此当她发现她的男友辜负了她时，她觉得很难接受，便采取了极端行为--抢别人的男朋友。在她潜意识中，她要用这种行为来向动摇她的优越感的东西进行挑战，证明自己只要想要，就能得到。并从中去体验价值感。
每个人的观点和认识都会或多或少地打上家庭的烙印，会不自觉地继承父母的观点和认识。从瑶对待初恋男友、之后的男友和几个好朋友的方式来看，这实际上是在延续父母对待她的一种关心模式，即仅仅从物质上付出。瑶在同龄人中的孤独也再一次证明了仅从物质上付出是不够的。
这种单一的付出方式，让她很难和别人建立起友好的关系，她的内心是很孤独的，是很希望得到别人关注的。
瑶在父母面前抽烟、喝酒、逃课，把怀孕的消息告诉母亲，这些看似叛逆的行为，在她的潜意识里，实际上是为了引起父母的关注，是在变相的索要父母对她情感上的关爱。而采取极端的方式去获取爱情，同样也在表达她渴望被关注的需求。
孩子出现问题，家长及时沟通解决，如果父母认识、解决问题的方式片面，不难想象孩子容易出现偏执。孩子在学习上出现问题，这是家长最着急的事情，但是家长忽略了一个值得思考的问题：孩子厌恶学习的原因在哪里？这是青春期孩子难以独立解决的问题，也是必须由父母帮助他们解决的问题。
文本分析
很明显，瑶的案例反映了青春期教育的几个重要问题。
孩子们对社会中的信息不知道如何处理，而我们的现行教育又没有告诉他们怎么辨别。
第一， 日韩电视剧当然也包括大陆、港台剧，情节都是虚构出来的，不是真实的生活。对于其中"一见钟情"的情节，我们一定要帮助孩子认识到那些多数只能出现在想象中，是虚幻的。真实生活中两个人的感情是需要面对很多现实问题，是需要经过时间和许多事情的考验的。
第二， 同伴教育。我们许多家长和老师都忽视了同伴教育的重要性。同伴教育简单来说就是同龄人之间相互传播知识。由于孩子之间本来的亲密关系，同处于一个年龄段，拥有共同的语言和世界观，因此同伴教育往往比亲子间、师生间的教育更加令孩子们信服。同伴教育有它的优点，但它也有片面性，往往是错误的观点在青少年间蔓延得最快。
第三， 家长对孩子问题的介入。瑶的母亲就明显有逃避的心理，她过于依赖心理咨询老师调整瑶的心理。要知道父母是孩子潜在的榜样，父母直接处理孩子的问题总是事半功倍。
建议
给瑶的建议
1. 瑶需要调整情绪，可以将大量精力投入到如画画、弹琴、跳舞等她所擅长的艺术活动，从兴趣中陶冶情操，以此建立自信心。
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